Rath, Trost, Aufmunterung, Ermahnung, Tadel 
oder Beyfall faͤnde? Wie viel trug nicht Luther 
zur Bildung des Volks bey, indem er. ihm den 
Zutritt zut Schatzkammer der Bibel verschaffte, 
dieser Goldgrube der Religion, Geschichte, Poesie 
und Philosophie. Und wie herrlich ermunterte 
er Fleiß und Lernbegierde in der Brust der Menge, 
indem er jene mit Gottesfurcht und den froͤmm⸗ 
sten Gefüͤhlen, verrand. So ward er nicht blos 
ein Lehrer fuͤr die Theologie Studierenden, son⸗ 
dern auch fuͤr das Allgemeine, fuͤr den Unge⸗ 
lehrten. 
Wahrlich dieser Eifer, diese Einsicht in alle 
Lebensverhaͤltnisse, in die meisten Wissenschaften 
und Kuͤnsten, sie sind es, welche Luther zu jener 
Ehre erheben; nachahmungswuͤrdiges Vorbild für 
alle Gelehrte genannt zu werden. 
In seiner erstin Jugend war er zum Juri⸗ 
sten bestimmt, und obgleich er eigentlich nicht viel 
Lust zu diesem Studium hatte, war solches ihm 
ohne Zweifel doch spaͤter von Nutzen, als seine 
Wirksamkeit sich mit dem Vortheil der Fuͤrsten 
verband, und seine Reformation begann, ihre Macht 
in den deutschen Staaten zu zeigen.