6 
FÖR OCH MOT 
samstâende verksamhet . Med själftagen rätt är det , jag för alla dem tager tili ordet och vili göra ett par reflexioner sâsom din kanske tidigaste lär - junge , ity att jag var deltagare i den första kurs , du som ung universitetsdocent höll — och sedan dess aldrig upphört att lära af din personlighet och dina verk . 
Det är sâlunda icke meningen att gifva ens den mest summariska framställning af Henrik Schücks lifsgärning som litteraturhistoriker , i hvil - ken ovanlig naturbegâfning smält samman med lika ovanlig utvecklingsförmäga och arbetskraft . Oin allt detta kommer säkert nu och framdeles mycket att skrifvas — och med rätta . Bedömaren och essayisten fâr tala om den utomordentliga lär - dom , som du delar med dem bland dina jämnäriga i Uppsala , hvilka liksom du i sina ämnen infört den moderna tidens nya och kritiska metoder — för ett yngre släkte förefalla ni alla som förvänans - värda och beundransvärda kunskapens atlanter — en lardoni , hvilken hos dig , liksom hos alla verk - ligt betydande vetenskapsmän , ständigt bekänner sin egen begränsning och sin otillräcklighet och sälunda i djupaste mening enligt det gamia ordet är en »docta» , en »doctissima ignorantia» . dömaren och essayisten tillkommer det ocksâ att pávisa , hvilken pänyttfödelse och förnyelse du och din verksamhet gifvit allt litteraturhistoriskt dium i vârt land . Frán speciellt nationell syn - punkt liar du i detta hänseende först systematiskt och med upptäcktsresandens rätt kartlagt heia dunkla och otillräckligt kända kontinenter af vâr