WELLANDERS SK0LÂR I LINKÖPING 
23 
I skolans fjärde och högsta klass slutligen sattes de begynta ämnena med den högre snits öfver undervisningen , som passade för gymnasiets förgärd . Särskildt gällde detta latinet , som syste - matiskt skrefs och talades . Ocksá voro kunska - perna i romarsprâket här sâ pass utvecklade , att ej blott Cicero och Virgilius studerades , utan äfven latinska renässanspoeter som Eoban Hesse och Buchanan . Af nya ämnen tillkommo nu logikens första härdknäckta nötter efter den poetiske Zittauer - rektorn Christian Weisses Nucleus Logices , ett arbete , som lärarna själfva funno »otjenligt och obscurt» . Här skymta ändtligen för första gângen spâren af nâgra reala ämnen — onsdags och lördags - middag kom apologisten ( realläraren ) och öfvade »qvartanos» i räknekonsten , och rektor lade gründen tili de första kunskaperna i Historia och Geografi efter »Herr Johan Hübners» omtyckta läroböcker . Det var den bekante Hamburgerrektorns Kort a Inledningtill Historien , som begynner med att uppkasta den kvistiga frägan »huru länge verlden stâdt» , hvilket besvaras med 5697 âr * . »Heia werl - dens âlder kan beqvämligast fördelas i tre Perioder eller tid - hvarf : 1 ) Ifrân werldenes skapelse til Synda - floden — 1657 âr , 2 ) Ifrân Syndafloden til Christi födelse — 2346 âr , 3 ) Ifrân Christi födelse til när - varande tid . » Sedan följa korta framställningar om de gamia folken — begynnande med Israeliterna , Adams och Evas afkomma , som voro af tvenne slag : 
* Stockholm 1744 . Latinska upplagor af boken frân Linköping 1724 , 1728 tyda pâ att arbetet i därvarande skola länge lästs pâ latin .