Full text: Orbis Literatvs Academicvs Germanico-Evropaevs

D E D IC AT 10 . 
Tis Tvae Teutonias diuerfantur , in quibus Auguflisii - mum Aluearium extrui larga manu operam dediiti , quo in Minerua fauente fäui iapientiae omnisque generis do - ¿trinae ad reficiendum fautem ciuium exquirerentur , congererentur & erogarentur ? Quidni & indigenae omnis Germanae Patriae , { ludia fuá Publico ñauantes , íumma ad - miratione & laetitia allicercntur . , qui ParnafíumGermani - oo» , vbertateLaureatorum Collegiorumaliis praeeminen - tem , Germina noua , eaque foecundisfima , amoenislima , luculentisiima , ornine fecundo proferre viderint vel auri - bus perceperint ? Quidni & ego in hoc Mvíárum jubilo deledlarer , cum nouae Almae Vniuerfitatis aeram Albo AcademicoGermanicomandarem , Orbemque Literatum praeprimis patrium tantofpedlabiliorem redderem ? ni denique , cunólis MAIESTATI TVAE jam plauden - tibus , Plauium quoque votiuum tabulis hifce praeiigere , & ad pedes MAIESTATiS TVAE fubmiliiífime re concitarer ? 
Ad Regia MAIESTATIS TVAE lubfellia quidemad - propinquare & Regnorum Iniignibus Procefibusque cin - ¿lumTE aiìàri non auderem : in Parnaflicaefpite autem infidentem , atque in circuloPieridumSymphonias omnis Sapientiae & Artium cultorum auicultantem , per Nuncios admodum ípeólatos dirigentem , Regia humanitate fretus accedere , nullus dubito . 
Tenue admodum & exiguum eft , quod flrenarum co prima inaugurationis die vna ollero opufculum ; argu - menti tarnen ampliUimi praebet confpecfcum : tot & tan - torum nimirum Orbis Politici Reólorum , Regimi , Prin - cipum , Kerumpublicarum , Ecclefiae íummorum Antiíli - tum , Archi - & Epifcoporum in fludia amoris^romouen - darum ícientiarum ardoris , & literarum peritos remune - randi feruoris , lucidiilìma monumenta ? ab Orbe erudito nunquamfatis depraedicanda . 
Memoriam itaque Fundatorum Celfiilìmorurn lìbera - 
X * lium
	        

Note to user

Dear user,

In response to current developments in the web technology used by the Goobi viewer, the software no longer supports your browser.

Please use one of the following browsers to display this page correctly.

Thank you.